“Çevre bilinci sınıfta değil, toprağın içinde büyüyor” sloganıyla hayata geçirilen proje kapsamında öğrenciler; sebze ekimi, bakım, sulama ve çapalama çalışmalarını birebir yaparak öğrenme fırsatı buluyor. Eğitim modeli sayesinde çocuklar teorik bilgiyi doğrudan uygulamaya dönüştürüyor. Projenin öncülerinden Beden Eğitimi Öğretmeni İbrahim Kurne, uygulamalı eğitimin çocukların gelişimindeki önemine dikkat çekerek, ekolojik alanın öğrenciler için önemli bir deneyim sunduğunu söyledi. Kurne açıklamasında, “Yaparak ve yaşayarak öğrenme eğitimin temelidir. Çocuklarımızın ekoloji kavramını doğrudan toprağın içinde deneyimlemesi çok kıymetli. Özellikle 7. ve 8. sınıf öğrencilerimizin fen bilgisi ve çevre eğitimi derslerini burada işlemelerini sağlıyoruz” ifadelerini kullandı.
“HEYECANLARINI GÖRMEK ÇOK DEĞERLİ”
Okul Müdürü Mahmut Kuru ise projenin yalnızca akademik değil, öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimi açısından da önemli katkılar sunduğunu belirtti. Öğrencilerin fidelerle kurduğu bağın kendilerini mutlu ettiğini ifade eden Kuru, “Bir öğrencinin kendi ektiği fidenin büyüdüğünü gördüğündeki heyecanı görmek çok değerli. Bu çalışma çocukların doğaya karşı aidiyet duygusunu güçlendiriyor” dedi. Bahçede aktif görev alan öğrenciler de projeden duydukları memnuniyeti dile getirdi. Öğrencilerden Taha Batu Şener, pancar ve marulların bakımını yaptıklarını, büyüme süreçlerini yakından takip ettiklerini söyledi. Elif Alya Demiral ise marul, patlıcan ve fasulye ektiklerini belirterek, toprakla ilgilenmenin kendileri için hem öğretici hem de eğlenceli olduğunu ifade etti.
